情到深处自然浓——《隔海相望》一课情感教育探究

摘要

品德课堂上要运用多种手段激发学生的情感，善于挖掘教材中蕴含的情感因素，根据教学需要．有意识地创设与活动体验相适应的教学情境，使学生受到感染．达到情理交融的境界，并恰当地使用教学语言．充分激发学生的想象，激起他们的情感体验，收获真情实感的品德课堂。