推倒中小学校园与非遗间的高墙——江南船拳在苏州中小学校园中的传承现状及对策研究

摘要

本研究选取苏州市传承船拳的中小学在校学生为样本,通过调研船拳在学校传承现状、船拳课程开设情况以及学生对于船拳的态度,探究船拳在校园传承过程中存在的问题和原因,并尝试为推进如船拳一般的非物质文化遗产借助学校平台进行传承提供合理建议。