规范化健康教育在神经内科护理中的应用思考

摘要

目的研究规范化健康教育在神经内科护理中的应用效果。方法选取我院2018年1月～2018年12月收治的73例神经内科患者作为本次的研究对象,按照患者入院的先后次序将其分为观察组与对照组,观察组37例患者,对照组36例患者。对照组患者将给予常规护理,观察组患者给予规范化健康教育护理。观察两组患者的护理满意度以及护理效果。结果观察组的总满意率明显高于对照组满意度,且生活质量也优于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论对于神经内科患者采用规范化健康教育,能够有效帮助患者恢复身体功能,且满意度更高,值得应用与推广。