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藩曙光;
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机译：山茶花受精精粹指南（您从未想知道的秘密）
机译：世界上最好的刹车片！我知道和不知道
机译：“为什么我需要知道这个东西？”向年轻人传授有关个人遗传学的知识不仅本身很重要，它还可以成为一种使他们投资学习遗传学的方法。
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机译：THAP11和ZNF143转录因子将HCFC1招募至染色质。
机译：保修期长：过去20年的保修期是否免费？
机译：为什么环境教育？这种情况下，我们要考虑的四个方面作为一个整体，作为一个整体。它们是形成同一平面上，同样的现实的四个点。不过，我会固定在这第四个方面：人与自然的人的和平，并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持，在所有我打算说，这是最重要的，简单说，就是我打算处理在本研究中的一个。和平，幸福的概念东方，允许的方式，使我们感到与大自然和平，与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育，它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看，这种关系也很重要，要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重，你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道，我们是离我们很近，我们做我们的，我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然，我们可以成为其中的一个组成部分，我们希望它。显然，我们永远不会伤害任何东西或任何人，如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者，在内心深处，我们都使用它是好是坏，我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标，由第比利斯会议2，有关小学和中学教育的总体目标制定，解释更科学地解释上述的：意识：帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识：帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为：帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观，并感到对环境的兴趣和关注
机译：知道和不知道的真正风险是什么 - 对网络知识的领先知识
机译：刹车的一招
机译：使用多媒体备忘录的知识管理，协作工作和知识电子市场的系统，服务和方法
机译：农业领域的能力和用于公制体积的自动设备。或除以我所受的伤害，就是在我和拉普多雷的权力之间找到单价。同样的措施可以从比索伏特皮塔哥蒂奇的长度度量中学到，同时知道
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