小学语文写作的点滴收获

摘要

@@ 在小学作文教学中,如何丰富学生的生活,开阔视野,尽量让学生挖掘写作素材,并将这些素材转化为"自己的东西",有自己的真情实感,而使其激发到"欲吐为快"的程度;鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性.做到了说真话,表达真情实感,不说假话空话,这才是提高小学生写作能力的重点,也是教师指导学生作文的基点.曾记得冰心老人有一句话,说小学生写作困难,"不是没话可写,而是不知道怎么写."这话固然有理,但如果连写什么都还没有解决好,怎么表达应该是后话,不能急于一时.所以,我们不能把写作方法和技巧的传授就当作是"作文教学".