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依靠问题推动探究

     

摘要

在教学中,教师应特别重视逆向思维、质疑问难,依靠问题,推动探究.随着问题探究的逐步展开,学生越来越接近知识的前沿.在探究过程中,不但培养了学生思维的系统性、严谨性、深刻性,而且给予了学生更多的自由和宽容,使求知欲得到了极大满足.

著录项

  • 来源
    《商情》|2011年第12期|82|共1页
  • 作者

    刘桂香; 王立刚;

  • 作者单位

    山东诸城市实验中学;

    山东诸城市实验中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    教学; 问题; 探究;

  • 入库时间 2023-07-24 15:21:37

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