物流行业实行“新型学徒制”的探索与实践

摘要

本文基于德国"双元制"的"新型学徒制"探讨了新型学徒制的国外和国内研究状况。在进行物流行业的探索与实践中,讨论了我国物流专业在德国"双元制"基础上开展新型学徒制的可能性。通过分析物流专业的社会属性,提出了物流专业新的人才培养模式,为物流专业更好的服务物流产业链,提高服务能力和服务水平提供了方法。