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赵文现;
淮阴工学院体育部 江苏 淮安 223003;
男子铁饼运动员; 辛佳; 准备阶段; 运动学分析;
机译:优秀男子跳远运动员的准备和起飞动作的技术类型。
机译:初中铁饼运动员下料阶段技术性能的提高
机译:灵活,模块化且高效:在准备阶段,借助其E Power希辛格技术,可为飞机提供环保的“绿色”环保动力。
机译:我国优秀男子100m短跑运动员身体形态指标评价的研究。
机译:优秀男子跳远运动员的腾空准备和腾空作用的生物力学研究。
机译:不同年代和成熟阶段的优秀男子青年足球运动员的着陆运动学
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:高技术子系统技术向技术准备状态的发展。阶段1.专题报告,第3阶段初级涡轮机子系统技术准备验证计划计划。
机译:无需过渡阶段的阶段准备和阶段准备,即可实现过渡阶段的级别的辅助
机译:在装甲阶段生产特殊目的产品时准备用于多种用途的技术设备的方法
机译:确定软件的方法,使用软件的方法,记录介质,处理器,维护软件的方法,运输软件的方法,管理软件的方法,准备工艺路线图的方法,准备托盘功能的方法,确定方法的方法准备托盘链功能的方法,准备阶段元素的方法,准备逻辑元素的方法,准备操作元素的方法,安装软件的方法,开发软件的方法,替换数据结构的方法,替换数据值的方法,方法对于常规程序的分析,软件的开发和管理方法,软件的应用和管理方法,并行计算机和判决支持设备。
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