首页> 中文期刊> 《语文教学通讯:高中刊》 >倡导科学与人文相互融合的语文教育——新课改背景下的语文教学座谈会纪要

倡导科学与人文相互融合的语文教育——新课改背景下的语文教学座谈会纪要

         

摘要

目前,江苏省已经开始在高中阶段实施新课程了。新的研室及部分中学的语文教育工作者就当前语文教学中出现教材和体现新的教学理念的课堂教学,让广大教师耳目一的一些问题举行了座谈会。他们从不同的角度阐述了语文教新。但广大教师也产生了一些困惑,教学过程中也出现了一学应当坚持“科学与人文融合”的观点。现将座谈会发言的些值得我们思考的不良现象。最近,扬州大学、扬州市部分教要点整理出来,供大家思考。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号