利用表观遗传学事实,提升生物学学科核心素养

摘要

本文介绍了教学中以典型的表观遗传学事实作为支点和着力点,发挥该内容在提升学生生命观念、科学思维、科学探究和社会责任等核心素养的教育价值的具体途径.