'再生一问'的启示

摘要

@@ 笔者在听一教师教"尿的形成"一节内容时,教师在点明最后一个知识点"泌尿系统的卫生"后,提问:"请同学们联系实际思考,在过去的生活和学习中有哪些提法欠科学?"学生通过讨论,有一名学生答到:"我们在幼儿园时老师强调‘饭前便后要洗手'不完整".教师追问"为什么?"一学生答"通过今天的学习,我认为‘便前更应洗手',这样才能保证尿道外口的清洁卫生."另一学生补充讲:"我爸爸是医院泌尿科医生,他讲,得泌尿疾病的病人中,有三分之一是不注意个人卫生造成的,他们上厕所前有不洗手的坏习惯."教师没估计到学生答得这么好.