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'遗传病的预防'一节的教学设计

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本节课通过创设情境,引导学生在探究性学习中理解预防遗传病主要措施,树立热爱生命和尊重生命的情怀.

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来源
《生物学教学》|2010年第12期|27-28|共2页
作者
施立;
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作者单位

上海市向明中学,200020;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
预防遗传病; 探究性学习; 教学设计;
入库时间 2023-07-24 20:40:30

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