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'DNA是主要的遗传物质'一节的教学设计

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摘要

在"DNA是主要的遗传物质"一节中创设情境,进行思维探究;在问题解决的基础上促进学生知识的内化,进一步培养他们的学习能力,提高他们生物科学的素养.

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来源
《生物学教学》|2010年第2期|20-21|共2页
作者
蒋霞; 王国荣;
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作者单位

江苏省常州市北郊中学,213031;

江苏省常州市北郊中学,213031;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
创设情境; 思维探究; 知识内化; 教学设计;
入库时间 2023-07-24 20:40:29

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