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建构主义理论在神经病学教学中的应用

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摘要

建构主义理论给高等医学教育带来新的契机,为提高神经病学教学水平,克服传统教学存在的不足,达到培养高素质具创新精神医学人才的目的,应在建构主义学习理论的指导下开展临床医学教学,建构主义教学观和教学模式将对神经病学的教学产生明显影响.

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来源
《基础医学教育》|2013年第7期|708-710|共3页
作者
杨丹; 王维治; 付锦;
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作者单位

哈尔滨医科大学附属第二医院神经内科,哈尔滨150086;

哈尔滨医科大学附属第二医院神经内科,哈尔滨150086;

哈尔滨医科大学附属第二医院神经内科,哈尔滨150086;

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正文语种 chi
中图分类内科学;
关键词
神经病学; 教学方法; 建构主义;

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