读者来信摘登

摘要

《基础医学教育》具有较高的学术质量,在基础医学教学改革、教材建设、教育理论探讨、教学管理研究等方面与国内其他刊物相比,具有很高的专业水准。期望贵刊能为医学教育研究者提供更好的平台,发表更多高质量的教学文章。编辑就文章的格式和内容提出了很细心也很全面的建议,非常感谢!文章的修改意见编辑部回复非常及时。