应用型人才培养目标下诊断病理学课程改革与实践

摘要

临床病理学课程是临床病理专业学生的重要专业课。以培养临床病理专业应用型人才为目标,通过确定教学目标,对教学模式进行改革与实践,注重教学、科研及临床诊断的有机整合,利用三方资源,有效提高实际应用能力,取得良好的教学效果。