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病原学-胚胎学-遗传学数字化切片库的构建

         

摘要

为补缺国内已有的医学形态学数字化切片库,对收集的组织切片(玻片)进行编号分类,通过Motic数字切片扫描系统进行扫描、无缝拼接,生成全视野的数字化切片,上传至服务器;利用Motic数字切片网络浏览系统建立数字化切片网络平台,包括病原学38幅(其中微生物学14张,寄生虫学24张)、胚胎学35幅,遗传学2幅,其他125幅.所有数字切片均上传至服务器平台.该平台采用B∕S结构,师生无需安装客户端软件便可随时、随地直接访问,从而激发学生学习兴趣,提高教学质量.

著录项

  • 来源
    《基础医学教育》 |2016年第4期|312-315|共4页
  • 作者单位

    南方医科大学实验教学管理中心,国家级医学形态学虚拟仿真实验教学中心,国家级医学基础实验教学示范中心,广州 510515;

    南方医科大学实验教学管理中心,国家级医学形态学虚拟仿真实验教学中心,国家级医学基础实验教学示范中心,广州 510515;

    南方医科大学实验教学管理中心,国家级医学形态学虚拟仿真实验教学中心,国家级医学基础实验教学示范中心,广州 510515;

    南方医科大学实验教学管理中心,国家级医学形态学虚拟仿真实验教学中心,国家级医学基础实验教学示范中心,广州 510515;

    南方医科大学实验教学管理中心,国家级医学形态学虚拟仿真实验教学中心,国家级医学基础实验教学示范中心,广州 510515;

    南方医科大学实验教学管理中心,国家级医学形态学虚拟仿真实验教学中心,国家级医学基础实验教学示范中心,广州 510515;

    张家港市德仁科教仪器设备有限公司;

    南方医科大学实验教学管理中心,国家级医学形态学虚拟仿真实验教学中心,国家级医学基础实验教学示范中心,广州 510515;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 计算机化教学;
  • 关键词

    数字化切片库; 医学形态学; 网络平台;

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