预防医学专业本科生医学科研方法学教学模式探索

摘要

为了帮助预防医学专业本科生提高专业相关的科研基本知识和能力,学校开设了医学科研方法学课程.经过多年的探索、实践与优化,形成了多样化、信息化、开放式的教学模式.课程内容设置上注重理论基础和科研实践相结合,教学设计上注重完整的科研过程训练与综合能力培养,并积极开展网络教学平台建设,以方便学生学习.在教学过程中及时根据学生的反馈调整教学内容与方式,取得了良好的教学效果.