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教研室的教学管理模式的研究与实践

     

摘要

为了适应21世纪医学院校教学改革的需要,改良教学管理模式,完善教学过程和教学方法,应把教研室教学管理模式的研究和应用作为教学改革的重点之一.在教学管理实践的过程中,通过完善教学管理的手段来提高教学质量.在教学管理方面,教研室应主动地与基础医学院相互协调、合作.本文对教学任务、课表、学时、教室、教学评价、考试管理、实验室管理、师资培养等各个教学环节进行了探讨和研究.

著录项

  • 来源
    《基础医学教育》|2003年第2期|185-186|共2页
  • 作者单位

    哈尔滨医科大学基础医学学院遗传学与细胞生物学教研室,哈尔滨,150086;

    哈尔滨医科大学基础医学学院遗传学与细胞生物学教研室,哈尔滨,150086;

    哈尔滨医科大学基础医学学院遗传学与细胞生物学教研室,哈尔滨,150086;

    哈尔滨医科大学基础医学学院遗传学与细胞生物学教研室,哈尔滨,150086;

    哈尔滨医科大学基础医学学院遗传学与细胞生物学教研室,哈尔滨,150086;

    哈尔滨医科大学基础医学学院遗传学与细胞生物学教研室,哈尔滨,150086;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教研室工作;
  • 关键词

    教研组; 教学改革; 管理; 研究与实践;

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