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生物化学双语教学的现状分析

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摘要

结合双语教学的实践,分析了我国生物化学双语教学的现状及存在的问题,并就解决问题的相应策略进行了探讨,为高等医学院校更好地开展生物化学的双语教学提出了一些建议.

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来源
《基础医学教育》|2008年第2期|209-212|共4页
作者
陈彬; 李渝萍; 陈健; 张艳; 娄桂予; 何凤田; 周度金;
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作者单位

第三军医大学生物化学与分子生物学教研室,重庆,400038;

第三军医大学生物化学与分子生物学教研室,重庆,400038;

第三军医大学生物化学与分子生物学教研室,重庆,400038;

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第三军医大学生物化学与分子生物学教研室,重庆,400038;

第三军医大学生物化学与分子生物学教研室,重庆,400038;

第三军医大学生物化学与分子生物学教研室,重庆,400038;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
生物化学; 双语教学; 存在问题;

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