完善机制强保障 入心入行入课堂——核心价值观教育实施路径的探索

摘要

为深入开展核心价值观教育,落实立德树人根本任务,河北省廊坊市第一中学采用行动研究法,探讨了促进高中生社会主义核心价值观“入心、入行”的路径,建立了问题导向的“五环”保障机制,实施了教材编写、课程构建、理论与实践作业等措施,以落实习近平总书记关于“进教材”“进课堂”“进头脑”要求,提升学生社会主义核心价值观的认同与践行水平,追求“知行合一”的教育效果,助推学校立德树人根本任务的实现。