首页> 中文期刊>基础医学与临床 >微信公众平台对促进医学生自主学习的作用探究

微信公众平台对促进医学生自主学习的作用探究

     

摘要

微信公众平台是一种新的信息传播和交互方式,由于其传播内容及时、丰富,传播渠道便捷、通常,传播效果个性、智能,可帮助医学生自主学习.“协和八”微信公众号对微信公众平台如何促进医学生的自主学习,进行了研究,探索了兴趣导向的自主学习模式、协作导向的自主学习模式和反思导向的自主学习模式,取得了良好的效果.

著录项

  • 来源
    《基础医学与临床》|2016年第11期|1608-1610|共3页
  • 作者单位

    中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处,北京100730;

    中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处,北京100730;

    中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处,北京100730;

    中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处,北京100730;

    中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处,北京100730;

    中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处,北京100730;

    中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处,北京100730;

    中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处,北京100730;

    中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处,北京100730;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学研究与改革;教学研究和改革;
  • 关键词

    微信; 自主学习; 医学生;

  • 入库时间 2022-08-17 23:32:53

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号