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高职学生参与图书馆内涵建设的实践探索——以江阴职业技术学院为例

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摘要

高校图书馆的服务对象主要是学生,学生通过各种方式参与图书馆的内涵建设,是图书馆实现创新发展、实现立德树人根本任务的有效途径.本文结合江阴职业技术学院的实践,分析了学生参与图书馆内涵建设取得的成绩,进一步探讨提升学生参与层次的策略.

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来源
《时代汽车》 |2021年第3期|77-78|共2页
作者
徐华;
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作者单位

江阴职业技术学院江苏省无锡市 214431;

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正文语种 chi
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关键词
高职学生; 图书馆; 内涵建设;

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