英文电影欣赏对高中生英语学科核心素养发展的促进作用

摘要

我国当前正处于百年未有之大变局中,社会意识呈现出多元、多变形态,道德文化、价值观等问题日渐突出。基于特殊的时代背景和国情,青少年尤其是高中生的人生价值观经受着各种思潮的涤荡和泛娱乐主义的侵蚀。物质的极大丰富极易让他们失去奋斗的动力,导致学习能力急剧下降,英语学科核心素养难以形成。从英语教育教学实践出发,探索了英文电影欣赏对高中生英语学科核心素养发展的促进作用,同时有利于增强高中生的文化自信,帮助其形成正确的世界观、人生观和价值观。