基于“4R危机管理模型”的高校辅导员危机事件管理机制研究

摘要

在社会快速发展的时期,我国高等教育快速发展。国际环境和国内环境错综复杂以及新媒体的快速传播下,高校校园呈现出新的矛盾和不稳定因素,造成高校校园危机事件频发,处理不好就会带来极坏的社会效应。而高校辅导员作为高校学生的管理者和指引者,工作性质和职责决定了其在校园危机事件中发挥着重要的作用,可基于“4R危机管理模型”构建高校辅导员校园危机事件缩减、预备、反应、恢复的机制。