初中数学合作学习实施的基本要素和表现形式

摘要

传统的初中数学课堂教学采用的形式是以教师为中心,教师教、学生听,这无疑把学生放在了被动去接受知识的地位,这与初中数学新课程标准提出的学生为主体,教师为主导的理念是不相符合的.在初中数学课堂上应用合作学习模式,将数学学习划分为小组合作学习的学习方式,使学生广泛参与其中,真正去主动探索知识的生成过程,合作交流学习过程中的心得和体会.