年轻班主任成长过程中的潜质发现

摘要

本文以贺高高一年级年轻班主任为对象，从班级管理、班级荣誉、大学背景三个角度分析归纳年轻班主任成长过程中必需的素质及有待发挥的潜质，得出年轻就是最大的财富这一观点。年轻班主任的快速成长除了自身的努力外，需要他人的关注与信任，更需要合适的机会。