立德树人视域下初中英语阅读教学的路径

摘要

基础教育阶段,育人的核心在于立德树人。立德树人是义务教育英语课程的根本任务,而英语阅读教学是实施德育的重要途径。学科育人已成为当下的共识,结合译林版初中英语教材,通过研读语篇、融合资源、完善评价在初中英语阅读教学中渗透德育,培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等英语学科核心素养,提升英语阅读教学的育人效果。