读写结合在初中语文教学中的应用

摘要

读写结合策略在初中语文教学中应用广泛,阅读和写作的深度结合,促使学生在阅读中习得写作技巧、积累写作素材,在写作中激发阅读动机、迁移所学知识,最终实现阅读能力和写作能力的同步提升。要想提高读写结合的实践成效,教师应明确读写结合的现实意义,形成“以读促写”“以写带读”的教学思路,充分利用教材内容,重视素材积累和写作训练,促使阅读和写作有效结合。