中职学校雕塑艺术专业教学策略

摘要

雕塑不仅是一门造型艺术,也是我国优秀传统文化的重要组成部分。现阶段,雕塑艺术在我国艺术教育领域受到了广泛关注和重视,多所中职学校已开设雕塑专业,这很大程度上推动了我国雕塑艺术的发展,有利于培养更多的雕塑后备人才。然而不容忽视的是,当下我国中职学校雕塑艺术专业教学中仍然存在许多不足之处,教学质量较差、教学水平不高等问题尤为突出。鉴于此,立足实际,探索教学规律,基于中职雕塑艺术专业的教学现状,探讨开展雕塑艺术专业课程建设的意义,并总结经验,提出了破解教学难题的策略,希望可以促进中职雕塑艺术专业教学质量的提升。