人文视角下的校园广场空间设计研究

摘要

校园广场空间是校园建筑外部空间规划中的重要组成部分，是整体规划中的焦点。但是缺乏人文关怀的广场空间，往往丧失了它交往、聚会的功能，成为了校园建筑外部空间中大而空的摆设。文章旨在从人文关怀的角度出发，从分析空间分类、特征、尺度入手，结合人的行为心理学，研究讨论体现人文精神的校园广场的设计方法及特点。