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林可欣;
国防科技大学 政治学院,湖南 长沙 410074;
军队; 特色; 舞蹈教育; 创新模式;
机译:学前教育舞蹈课程教育创新模式探讨
机译:教育创新。评论:使用舞蹈和动作进行教学统计以及数学教育中的神经科学案例
机译:普鲁士州哈尔德克哈尔德克斯河道生物植物施工过程,军队出现研究特色德国地下殖民地政策研究
机译:大数据背景下的大学运动教育创新教学模式分析与研究
机译:小丑和舞蹈:小丑和当代舞蹈的历史和现代身体实践如何指导三种舞蹈表演的舞蹈创作
机译:教育创新:舞蹈在推动数学能力方面的可能作用评论:欧文,L.T。 (2015年)。使用舞蹈和动作教授统计数据。心理学前沿,6(50),doi:10.3389 / fpsyg.2015.00050。和susac,a。,& Braeutigam,s。(2014年)。数学教育中的神经科学案例。人类神经科学前沿,8(314),doi:10.3389 / fnhum.2014.00314。卡尔高级生命学院心理学系英国阿斯顿大学健康科学。
机译:教育创新:在军队职业军事教育体系中寻求平衡。
机译:异常模式分析方法,执行该异常模式分析方法的异常模式分析装置以及存储该异常模式分析方法的存储介质
机译:乌布卡乌布卡舞蹈舞蹈舞蹈舞蹈
机译:结构构件的变形模式分析方法,使用变形模式分析方法的结构加固方法,用于结构变形模式分析的计算机程序和记录介质
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