'览尚拟成'模式在《室内空间设计》课程中的应用

摘要

本文以"览尚拟成"训练模式为基础,结合校企合作开发《室内空间设计》课程教学研究与实践,探讨该训练模式对于学生技能课程实践训练掌握的重要性,并探求为校企合作开发课程的操作模式提供理论依据.校企合作课是基于培养基础扎实、能力强、素质高的应用型人才的综合改革课程,立足地方本科院校、地方企业人才需求的实际出发,围绕人才培养目标,以学生"出口"、企业"入口"为导向,以素质和能力培养为重点,进行教学内容、教学方法,考核方式的综合改革.