概念设计教学的思维框架

摘要

＜正＞概念设计在和不少的教学工作者们交流时,或多或少都能涉及到一些教学方面的问题,其中对于教学过程中趋于表象化:形象游戏、模仿抄袭、无视环境、设计文化趋同,抄袭、搬套、拼凑等现象的问题讨论