面向脑瘫儿童手功能康复的游戏化医疗产品设计研究

摘要

本文首先对脑瘫儿童手功能康复研究现状、游戏化在医疗健康领域的应用进行深入分析,提出游戏化设计在脑瘫儿童手功能康复训练中的意义及作用.其次,对脑瘫儿童的学习、心理及游戏偏好等特征及脑瘫儿童手功能康复的需求进行分析,在此基础上,将脑瘫儿童康复需求转化为对应的游戏化特征及相应的设计要素,对脑瘫儿童上肢康复训练动作需求及其姿态、动作特征进行分解,得到脑瘫儿童上肢康复训练姿态及动作特征模型,并提出脑瘫儿童手功能康复训练产品设计框架和游戏化设计元素.最后,依据该设计框架,通过声、光、形、色等设计元素,结合脑瘫儿童动作模型,设计出一款基于作业疗法的针对脑瘫儿童心理及行为认知特征的旋转载具障碍训练器.本文的研究证明了用游戏化理论指导设计脑瘫儿童手功能康复训练产品的可行性.游戏化理论指导设计的康复训练产品能提升脑瘫儿童康复训练的参与度与专注力,促进脑瘫儿童手功能的康复及心理认知功能的改善,有助于脑瘫儿童实现生活自理,减轻家庭负担,早日回归校园、回归社会.