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刘芷含; 刘寅凯;
吉林师范大学博达学院 艺术系,吉林 四平 136000;
水彩画教学; 艺术美感; 拓展课程实施; 综合能力;
机译:基于硫酸钙的预备层的FTIR分析问题:以一组十六世纪的葡萄牙画为例
机译:图书馆哇!高校图书馆的趣味拓展和定向
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机译:民间艺术中拓展数字化的研究:漂亮!中国新年绘画为例
机译:对反映非裔美国人文化的儿童小说绘本的人种学内容分析(2001-2005年)。
机译:事件分析以评估单芽cutting插的休眠状态:以葡萄树为例
机译:训练涂料与水彩画为沿海孩子Muara Angke的智能家居学生
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