音乐表演专业“演学结合”教学模式研究与实践

摘要

文化市场的繁荣为音乐及其相关领域的发展带来了历史性机遇,对音乐表演专业人才的需求也日趋迫切.而培养真正满足职业岗位需求的音乐表演专业人才,必须构建符合专业发展规律的有效教学模式.本文在研究音乐表演专业特点的基础上,提出了“演学结合”教学模式并进行了初步的研究与实践,以实现本专业人才培养与社会需求的紧密对接.