中国画水墨构成教学初探

摘要

中国画教学是当代美术教育一个重要领域,一方面中国画在不同历史阶段的发展过程及审美表现决定了其自身的独特性;另一方面当代美术教育的多样性和丰富性启发了中国画教学的研究和发展,在一定程度上影响着未来中国画教学、创作的形式和内容。水墨构成教学正是其中一个关键环节,其有助于为中国画教学与创作提供更多自由的技术手段和更多的审美趋向。