造型艺术基础教育漫谈

摘要

本文在明确当前造型艺术基础教育目的的前提下,通过分析美国多所艺术学院的具体教学模式、理念、课程,找到国外与国内的差异和限制之处.在保持我们本有优势的基础上,有原则地学习和借鉴,以拓展造型艺术基础教育的内容和造型艺术基础转化为创作的训练途径,从而更为顺应中国美术教育发展变化的需要.