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传统艺术介入当代美术教育的思考与方法研究

     

摘要

当代美术教育,也应是教育本质的回归,习总书记说要潜心育人,发现'可能',强调立足于中国文化精神的主体性,为我们今天论述'传古育今'提供了理论支撑。中国传统美学具有深厚的文化底蕴和丰富的内涵,是我们民族的文化瑰宝。建立有特色的美育观念,通过传统美术的教学,在艺术教育中探索启发性、延展性和当代性的特质,研究中国传统美学的具体实用性价值所在,尤其在当下的美术教学理念中很值得思考。传统是我们的根基。

著录项

  • 来源
    《中国美术》|2017年第6期|121-123|共3页
  • 作者

    王晓彤;

  • 作者单位

    首都师范大学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 14:01:31

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