创新地方本科美术专业人才培养模式的探索——以红木工艺融入教学实践为例

摘要

将桂西南红木工艺融入当地本科高校美术专业的实践教学,有着得天独厚的外部环境.创新地方本科高校美术专业的教育模式,形成新型人才培养模式,可以让学校和企业实现资源共享、优势互补,切实提高高校育人的针对性和实效性,提高应用技术型人才的培养质量,使地方红木工艺与当地本科高校教学体系相互依托,实现学校和企业的共赢发展.