美术人才
美术人才的相关文献在1957年到2022年内共计245篇,主要集中在绘画、教育、艺术理论
等领域,其中期刊论文245篇、专利文献6740篇;相关期刊159种,包括教育与职业、美术、美术大观等;
美术人才的相关文献由229位作者贡献,包括张红江、李平平、李新生等。
美术人才
-研究学者
- 张红江
- 李平平
- 李新生
- 李松
- 杨国
- 王强
- 莫朴
- 齐凤阁
- 丁三丰1
- 中国美术家协会
- 于丽娜
- 于永海
- 亓传禄
- 付永刚
- 付爱民1
- 何飞舟
- 侗■
- 侯波
- 傅瑞云
- 关仁康
- 冯伯阳
- 冯艾池
- 冯葳
- 冯鸣阳
- 刘家序
- 刘德华
- 刘忠德
- 刘悦刚
- 刘文沛
- 刘智有
- 刘汉开
- 刘洋
- 刘献忠
- 刘翔
- 刘赦
- 华龙宝
- 卓然木·雅森
- 博文
- 卢禹舜12
- 叶村
- 吴云
- 吴冠中
- 吴慧灿
- 吴梦琳
- 吴浣薇
- 吴瑶1
- 吴祚来
- 吴萍
- 周惠斌
- 周绍斌
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张俨然
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摘要:
近年来,大家对美术类专业的接受度逐渐提高。高职院校美术类专业逐渐从以前的冷门专业向热门专业转变。高职高专院校美术教育教学策略也相应创新,促进了高职院校美术教育学习效果的提高,同时也为社会输送了大量技术专业的美术人才。但是我们也要看到,在高职美术的教学中,美术教师只注重培养学生的设计绘画能力,不注重培养学生基本的绘画能力。在写作和绘画时,学生的主观想象是不够的,他们不能随心地创作出精彩的作品。
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张梦钰;
王强
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摘要:
“中国动画学派”是指“发轫于二十世纪五十年代,成熟于六十年代,收获于七八十年代的一批具有鲜明中国特色的动画作品。”二十世纪五十年代之前,我国动画的创作之路因一直受到外来动画创作思路的影响,而陷入无法突破的困局。1957年,中国第一个专业制作动画产品的电影制片厂--上海美术电影制片厂正式诞生。厂长特伟提出中国动画片需要“探民族风格之路”,于是一大批优秀的美术人才在民族情结的感召下聚集于此,集中创作出了一系列具有中国特色的优秀动画作品。在国内广受欢迎的同时,也在国际上赢得了声誉,并获得“中国动画学派”的称号。
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耿伟
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摘要:
创新不仅是时代发展的主旋律,也对现代教育产生了重大而广泛的影响。新的教学计划改革强调,要把提高学生创新思维和能力纳入中等教育课程和目标,更注重具体的实践教育。本文通过中职美术教育的改革实践,要求教师要特别重视并培养每位学生的学习创新探索能力,帮助这些学生尽快有效地提高自身学习绘画效果,更好地系统掌握中职美术专业相关艺术知识技巧和应用技能。
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刘翔
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摘要:
目前,我国越来越多的高等院校开设了艺术相关院系,而美术专业的普及度更达到前所未有的程度,每年的美术在校生数量以及毕业生数量非常可观。但与其他专业类似,高校扩招虽然扩大了艺术生的教学规模,但却为高校本身办学资源和教学质量带来更大挑战。基于这种背景,高校美术教育亟待创新发展,顺应美术教育现状进行教学模式创新,在保障美术理论传授以及技能培训质量的基础上,重视美术专业学生的综合素质培育和独立思维培育,使其成为具备创新意识和能力的美术人才。
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李民华
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摘要:
随着社会文化艺术事业和美术事业的日益繁荣,近年来的主题创作成为美术工作者关注的主要创作内容,对当下美术创作者的创作方向和社会美育建设起到了引导与培育的作用,从而挖掘并发现了一大批新时期的美术人才,同时培养了青年一代艺术创作者对弘扬中华民族传统文化,践行社会主义核心价值观的意识形态,对增强社会凝聚力具有重要意义。
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王蓉蓉
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摘要:
中国画教学是需要将每个独立存在的系统进行重新组合,进行统一的培训,促使学生形成完善的知识体系,进而丰富学生视野,促使学生艺术修养的提升。但在中国画实际教学过程中,也需要根据设计专业学生实际情况,对学生进行针对性的知识传递,进而促使学生能够建立完善的中国画知识体系,提高学生仔细观察的能力以及美感韵律,推动学生的全面发展,为社会输送更多优秀的美术人才,推动我国设计专业健康长久发展。
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杨杨
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摘要:
美术教育对于中职学生的能力发展和个性养成有着积极的影响作用,同时也是中职学校开展美育和德育的主要途径。中华优秀传统文化和民族精神本身就是高质量的美术教育资源,其不仅有利于丰富中职美术课堂,且能够在一定程度上培养学生的民族自豪感与民族自信。本文从中职美术教育的现状出发,简要分析了中职学校美术人才的社会作用和中职美术教育的现状。并深入探究了通过中职美术教育培养学生文化自信的有效途径。
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杨国
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摘要:
融合中俄高校优质美术教育资源,构建合理、创新、特色的美术人才培养模式,满足中俄当代社会美术人才需求,推动中俄当代美术文化发展,是黑河学院新时期美术创新特色教育发展的理念和宗旨。本文以黑河学院为例,通过分析黑河学院十几年的中俄高校教育合作办学经验,梳理创新特色美术人才培养模式的体系构建及实施途径。
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杨国
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摘要:
融合中俄高校优质美术教育资源,构建合理、创新、特色的美术人才培养模式,满足中俄当代社会美术人才需求,推动中俄当代美术文化发展,是黑河学院新时期美术创新特色教育发展的理念和宗旨.本文以黑河学院为例,通过分析黑河学院十几年的中俄高校教育合作办学经验,梳理创新特色美术人才培养模式的体系构建及实施途径.
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李平平
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摘要:
随着我国经济社会的发展,人们对文化精神享受的追求日益增加,艺术逐步渗透到日常生活的方方面面,社会对美术人才提出了更高的要求。为了顺应这种要求,地方本科院校有必要在美术人才培养模式上进行创新,有针对性地培养美术人才,丰富教学内容、创新教学理念,以培养出具备实践创新能力的美术人才。本文从当前我国美术人才培养的状况出发,探究美术人才的新型培养模式及方法。