图形创意课程传统教学模式的新探索

摘要

通过对图像创意课程传统民族图形教学模块的探索和创新，使学生能运用中国传统民族图形进行再创作，提高学生对各时代、各地域的传统民族图形的掌握水平；让学生从教学中了解中国传统文化，从资源极其丰富的传统民族图形中寻找元素进行再创作，培养学生的图形创新意识；提高学生对传统文化、传统图形的理解和艺术修养，培养学生对图形创意的应用能力。