设计心理学翻转课堂模式的探索与实践

摘要

翻转课堂成为国内外教育改革的热点，为教与学的发展提供了新的思路。翻转课堂是对传统的“课上讲授、课下作业”教学模式的翻转。将翻转课堂引入设计心理学课程教学，通过对课程教学内容的分解、网络教学平台的建设，可以有效地促进学生自主学习与课堂上师生协作探究和互动交流，最大化地实现课程教学目标。