时尚插画课图技法解析——谢赫“六法”在时尚插画课图中的意义

摘要

时尚插画课程教学，是时尚传媒专业方向课程中“视觉模块”范围内的一门主课。是在课程教学过程中，教师教授学生时根据课程内容需要而进行的教学示范过程，它非常直观地传达了教师的教学思想和插画表现技法。在教学的过程中，通过对时尚插画课图技法析解，结合中国传统的绘画技法，特别是对晋代绘画理论家谢赫“六法”理论进行研究，来建立这一教学改革契机。从而展开当下时尚插画课程的实践教学，进一步拓展课图技法的多向性。该论文本着研究落实在教学、研究面向社会、研究需要创新精神的宗旨进行论述，这也正是时尚插画课图实践探索的意义所在。