中小学建筑创作探析

摘要

＜正＞ 中、小学建筑量大,国家教育经费又紧张,用地、面积指标、建筑材料的选择也受到限制,的确对建筑师的创作有很大约束。但这些建筑却是把祖国花朵培养成栋梁之材的圣地。因此,标准虽低,但功能和质量不能低。中小学建筑和校园环境不仅需要有一般的使用功能和美学功能,而且要有利于开发学生的智力,培养他们独立生活能力和社会交往能力。因此,许多有识之士热情地将人力、物力投入教育下一代,建筑师们用爱心进行了艰