跨沟

摘要

连续几天阴雨天,大家已经在教室玩过了跳圈和爬桌子,现在觉得这些已经没有挑战了。于是,我把两张桌子分开一些,留了一个宽约30厘米的“沟”,让孩子们想办法通过。通过的方法不固定,可以爬、跳、跨,等等。