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充分发挥“读书”的作用

         

摘要

<正>“读书”是我国传统的语文教学方法,但多年来被人们所忽视,“讲”和“问”代替了“读”。其实,学生在教师指导下读书,读中理解,理解中读,记忆久,效果好,收益高。重视读书,研究方法,进一步发挥读书在语文教学中的作用,是我们当前的重要课题。

著录项

  • 来源
    《安徽教育》 |1993年第4期|19-20|共2页
  • 作者

    夏晓华;

  • 作者单位

    庐江县教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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