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崔力;
铜陵市杨家山小学;
机译:这本书的序言和简介:Didáticapsicológica。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法↓序言和一本书的导言:“心理学的教学法。让·皮亚杰(Jean Piaget)应用于心理学的教学法”↓前卫与引言:心理教学法。是否适用于让·皮亚杰(Jean Piaget)心理学的教学论?
机译:以问题为基础学习结合情景模拟教学法在中医护理教学查房中的应用
机译:情景记忆和工作记忆中进补和阶段性执行控制组件的统一性和多样性。
机译:情景模拟教学法在口腔医学教学中的应用评价
机译:(1)在计算机程序设计入门教学中使用外语教学法的情况(2)情景化的AP前计算机程序设计课程:用于探索现实世界中跨课程主题的模型和模拟。
机译:结合教学法和基于情景的教育提高了重症监护室工作人员在床边认识del妄的能力
机译:情景教学法在对外汉语网络新词教学中的应用——以中高级水平的汉语学习者为教学对象
机译:强度要求在复杂载荷情景中的应用。
机译:使用婴儿情景教学法教授第二语言的方法
机译:使用婴儿情景教学法教授第二种语言的方法(D-Blok)
机译:创新的可扩展参数,没有阶段性,在其内部位置张贴了一个与电子设备相关的有效假面部分,以便接收水和信号的存在,以将GSM的应用程序传送给潜在的用户
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