基于高考评价体系的高中英语教学改革之探索

摘要

创新是一个民族进步的灵魂。当前教育工作面临的新形势、新任务,尤其是新课改的不断实施,要求教师探索解决教学问题的新思路。教师成长,离不开不断学习和不断反思。英语教师要立足于《普通高中英语课程标准(2017年版)》,认真研读新颁布的中国高考评价体系,努力实现新课改下教学方法的转变,探索出高效且实用的教学方法。笔者以创新思维为基础,在教学实践中进行了英语教学方法的改革与尝试并取得一定的成绩,总结为“四创法”。